“当我还是个孩子的时候,我是一个非常好玩的人。 尽管空间比现在大得多,但我仍然感到非常沮丧。 我认为,有前途的人年轻时实际上会更有趣。”

 2020-08-01 18:01:43  阅读   作者 佳怡文章网

摘要:

父母可以成为孩子的眼睛,带他去看路。但是他们不能成为他的腿。有些道路必须自己走。-教育编辑部自从启动“乘风破浪的姐妹”节目以来,由于她的霸气语录,人们经常搜寻“宁静”。她太敢说了!“你要我介绍我是谁?那我做了十多年了?”“录制完节目后,我将不再观看节目。

  父母可以成为孩子的眼睛,带他去看路。 但是他们不能成为他的腿。 有些道路必须自己走。

  -教育编辑部

  自从启动“乘风破浪的姐妹”节目以来,由于她的霸气语录,人们经常搜寻“宁静”。

  她太敢说了!

  

  “你要我介绍我是谁?那我做了十多年了?”

  “录制完节目后,我将不再观看节目。 我不知道以后怎么剪,但我买得起。”

  “我认为我一直在前线。”

  在采访中看到了宁静的言谈举止,

  您可能不会认为“宁静”实际上是一个24岁男孩的母亲。

  与她在节目中说的相比,她的育儿观确实是霸气!

  只要您对孩子保持这三点好,他们长大后就一无所有。

  

  有规则的孩子

  在一场演出中,当谈到如何教育儿子时,静说,他对孩子的“规则”有很高的要求。

  有多高?

  礼貌,站着:“站着不要动,眨眼,换腿或弯曲的脖子。”

  恰当地讲:“长者在场,你不能随便回头。”

  她坦率地说:“因为我特别害怕孩子们没有规矩,所以我对孩子的家庭教育非常严格。”

  乍一看,感觉正常,仔细品尝了父母中隐藏的“光辉”。

  没有规则,没有标准。

  这个孩子是一个幼苗。 除了阳光和雨水,还需要有人修理树枝才能长成参天大树。

  我国著名的教育专家李美金教授曾经说过:

  “在孩子六岁之前,是父母为他们制定规则的黄金时间。 如果这个时间晚一点,孩子可能无法控制它。”

  当孩子年幼时,为孩子制定规则并让孩子有好的“规则”是父母应该注意的事情。

  最近开始流行的万谦从小就对家教非常严格。

  她父亲为她制定了许多规则:

  “必须在桌子上吃饭,而不是说话。”

  “您不能在晚上9点以后出去玩。”

  “如果要出去玩,必须完成所有功课。”

  “在墙上乱涂乱画,就会被殴打。”

  即使在万茜读书的时候,他的父亲也担心娱乐业会变得过于复杂,因此他为他制定了10,000条家庭规则。

  刚开始的时候,万茜也非常拒绝父亲的修行。 长大后,有了一定的经验,她逐渐了解了父亲。

  尤其是当她有自己的孩子时,她深知父亲做得对。

  她父亲设定的“规则”后来成为她的“自律”。”

  教育专家认为,这些规则最终是为了加强儿童的家庭价值观并培养其杰出的素质。

  遵守规则也是反映一个人的素质和修养的最好方法。

  规则教育是每个孩子成长的必修课。

  有了规则,孩子心中就会有目标,他们的行为也会受到约束。

  

  没有被“游戏欲望”压抑的孩子

  在“电影电视”节目中,主持人问靖,你认为你是一个慈爱的母亲吗?还是Yan妈?

  宁静分享了她的育儿经历,她说:他还故意压制了孩子“玩耍”的欲望,因为它太严格了。

  

  宁静曾经不允许儿童在客厅玩耍,甚至儿童玩具也不能放在客厅。

  但是这种“严格”的后果是:

  儿子变得越来越谨慎,不敢在母亲面前玩得太多。

  宁静突然意识到孩子太沮丧了。

  爱玩是孩子的天性。

  实现这种宁静不再限制他的儿子,让他自由地玩耍。

  这使我想起了俞敏洪的教育实验。

  德国战败后,经济教育非常落后,如何教育孩子的问题分为两个学校。

  有人认为孩子不会在起跑线上迷路,他们必须从3岁开始学习语言,数学和各种科目。

  另一组成员则认为,儿童可以在他们年幼时玩和做充满想象力和创造力的事情。

  因此,这两个小组从3岁开始就使用50所幼儿园进行实验。

  当一个孩子在6岁时进入小学时,在最初的两个年级中,允许玩耍的孩子与正在学习的孩子之间的距离非常不同。

  当孩子升入三年级时,差距明显缩小; 到了四年级,差距已经缩小。

  五年级以后,被允许“玩耍”的孩子超过了正在学习的孩子。

  高中毕业后,被允许与孩子们“玩耍”的两个方面显然很突出。

  孩子们的创造力,想象力和灵活性显然比学龄前儿童要强,他们的身心都更健康。

  相反,从小就被迫学习的那群孩子长大后或多或少地会有心理问题。

  北京大学教授郑业夫曾说:“小时候,我是一个非常好玩的人。 尽管空间比现在大得多,但我仍然感到非常沮丧。更有趣。”

  嬉戏是儿童的本能表现。

  父母不应再限制喜欢玩耍的孩子,更不要说压抑孩子的嬉戏本性了。

  “失败”的孩子

  关于是否应允许儿童接受“失败”和挫折,安静的“火坑演讲”确实很透明。

  宁静认为,如果她发现不太合适的东西,她会给孩子一些技术性提示,并肩并肩告诉孩子。

  但是她不会直接阻止它,

  因为如果她停止了孩子没有尝试过的事情,或者孩子必须尝试的事情。

  就像这里有一个“火坑”,我不让他跳,但孩子必须跳。

  如果他在30岁或40岁以后长大,因为您没有让他跳入这个“火坑”,他总是会怪您,甚至反对您。

  在孩子成长的道路上,只要他们不违反法律并且做对安全没有威胁的事情,那么父母就应该让孩子“蹒跚”成长。

  有一句话:父母给了孩子生命,但他们不能为他们生活。

  没有任何万能的父母可以保护自己的孩子终身。

  挫折感也是儿童生活中必须经历的障碍。 没有人可以替换或阻止它们。

  那么,当孩子真的失败时,他怎么能从容应对呢?

  对此,陈坤做得很好。

  陈坤的儿子曾经赢得过MVP,回到家后感到非常高兴。

  陈坤当时问儿子,如果下次很难的话该怎么办?

  我儿子自信地说我会得到。

  孩子们此时不知道“失败”意味着什么。

  果然,经过两天的比赛,他的儿子没有获得MVP,并在回家后哭了。

  陈坤在场边笑不出来。 他没有责怪孩子,而是带领他:

  “一个男孩有两个优点:一个是竞技能力,另一个是强大能力?

  只有当你失败时,面对失败的心才会平静。”

  意识到这一点的儿子是失败的。

  北京医学儿童发展中心曾经发布过一组数据:

  在中国,每年约有10万年轻人死于自杀,每分钟有2人死于自杀,并且有8次自杀未遂。

  许多父母会想知道为什么这些孩子的心理素质如此差?一点挫败感会杀死你。

  那是因为父母不知道小时候“失败教育”有多重要。

  美国著名教育家保罗·斯托茨曾提出:

  儿童自杀的主要罪魁祸首是对压力的抵抗力差,缺乏对失败的教育。

  父母应该教给孩子的不仅仅是成功。 让孩子学会面对失败比让孩子成功要重要得多!

  孩子们需要了解赢家可能不是赢家。只有他有能力承受损失,他的未来才能赢得长远的发展。

  

  父母永远是孩子的第一任老师

  宋庆龄曾经说过

  儿童的性格和才能最终会受到其家庭和父母的影响。

  良好的家庭教育是孩子成长的起点,并将使他终生受益。

  父母在教育子女的过程中,不应盲目地宠坏子女。 他们需要放松和理性。

  因此,我们值得回忆的三种养育父母的心态确实值得我们回味:

  有必要对孩子进行“规则教育”,培养孩子的成长能力;

  也不应盲目地打击儿童并过分限制儿童“玩耍”的欲望;

  也有必要对孩子进行适度的“挫折教育”,以便他们将来能更好地融入社会。

  我总觉得:

  父母可以成为孩子的眼睛,带他去看路。 但是他们不能成为他的腿。 有些道路必须自己走。

  人生路途遥遥,希望每个孩子都能打败自己!

  *作者:克里克。资料来源:教育致力于为0-15岁的儿童创建前沿的权威性家庭亲子教育平台。 通过解释国内外的先进教育理念,并遵循教育部的政策,它为父母提供了宝贵而有意义的内容。本文最初由教育编辑部创建。 如需转载,请联系微信ID(ID:judushu)进行授权。

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