《幼儿园公开课常规策略》

 2020-09-16 11:03:41  阅读   作者 佳怡文章网

摘要:

最近,许多老师收到了不要离开他们的城市的通知。算上日子,我真的只离开学校不到两个星期。是时候让我紧张,在开学前面对包皮环切术和计划方案,以及在放学后进行游戏教学和上课例程。当我想到上课习惯时,我相信很多老师都处于这种状态:毕竟,由于这种流行病,孩子们从“超级超级超级超级长假”中回来了。场景可以描述为“

  最近,许多老师收到了不要离开他们的城市的通知。算上日子,我真的只离开学校不到两个星期。 是时候让我紧张,在开学前面对包皮环切术和计划方案,以及在放学后进行游戏教学和上课例程。

  当我想到上课习惯时,我相信很多老师都处于这种状态:

  

  毕竟,由于这种流行病,孩子们从“超级超级超级超级长假”中回来了。 场景可以描述为“所有劣质的东西,如新阶级”。

  不用担心,今天幼儿园老师的口袋里会给您一个技巧,让您在短短一周内恢复上课习惯!

  目录

  1。4个学校常规的秘密技巧

  2。每周定期恢复计划

  1)第一天:入场,早上检查和出发

  2)第2天:喝水,洗衣服,小睡,进食

  3)第3天:中期总结

  4)第4天:教学,游戏,运动

  5)第5天:制定课堂惯例

  6)第6天,第7天:国土合作

  3。常规硬质干货

  4个学校常规的秘密技能

  这个孩子的初次上课习惯不好,主要是因为他在情感上还没有做好准备,在家中没有习惯。 针对这些问题,我们可以准备以下提示,以帮助您进行例行恢复工作。

  环境创造

  据说环境是孩子的“第三任老师”,也是正规教育的孩子。以下环境创新都与规则意识有关,以帮助儿童重返常规生活。

  一类公约

  以随时提醒孩子的方式展示传统餐具。

  

  图像来源:幼儿园Pocket App发布者:Banzun Kuqing Tea

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发布者:Alone

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发布者:马在载

  2个标签

  小标签可以增加秩序感,非常方便的提示,也有利于课堂材料的总结。

  

  

  

  图片来源:深圳市南山区南头棚幼儿园

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发布者:云朵不说话

  3私人空间

  需要表达不良情绪,而独自一人是个好方法。心情得到缓解,例行生活会更好。

  

  

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发布者:COCO

  4功能墙

  功能墙,例如饮用水,小吃和日常学生,也与日常活动直接相关。 如果完成,则只需花费一半的精力就可以恢复例程。

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发行者:FLL

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发布者:Janet Nannan

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发行者:Lizi

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发布者:Mi Yaming

  互动游戏

  游戏是最适合儿童学习的方式。 将常规教育转变为游戏也是一个好主意。

  1情感游戏推荐

  学校的日常活动有问题。 调整孩子的情绪很重要。 让我们玩一个情感游戏。

  

  

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发行者:Mi Shuai

  

  

  

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发布者:Jessie

  2指游戏推荐

  一个有趣而有趣的手指游戏可以迅速使吵闹的孩子们平静下来。

  3个推荐的对话游戏

  无需材料即可玩并且需要儿童高度专注的对话游戏适合繁忙的“学校常规训练季节”。

  答案游戏

  活动说明:

  幼儿喜欢接听游戏,因为它使他们感到自己是整体中不可或缺的一部分。这项活动可以帮助幼儿开始新的一天。

  活动重点:

  老师和孩子们围成一圈。 首次进行这项活动时,应在反应之前告知孩子。几次之后,孩子可以自己做出反应。

  活动实施:

  教师可以根据以下模型与孩子们互动,或者自己设计合适的回应内容:

  回复内容:

  老师:你好,孩子们!

  您:老师,您好!

  老师:你知道今天是星期几吗?

  您:今天是星期一。

  老师:新的一天即将开始。 你准备好了吗?

  你准备好了吗!

  老师:好的,我们开始吧!

  你:好!

  然后,大家鼓掌。

  最后,使用童谣向孩子们介绍当今活动的主题。

  如果你饿了

  活动说明:

  这是一个手指游戏,可以激发幼儿的食欲。老师会改编孩子们熟悉的歌曲,以便孩子们快速参与活动。

  活动重点:

  老师应该站在孩子们形成的圈子中间。

  活动实施:

  幼儿们唱着“如果你饿了,你就会知道的”,然后跟随老师。

  歌词:

  如果您饿了,就会知道,然后舔口。(舔嘴)

  如果您饿了,就会知道摸肚子。(摸肚皮)

  如果您饿了,就会知道摸肚子。(摸肚皮)

  如果饿了,该吃饭了。

  让我们站在一起。(站起来)

  如果您饿了,就会知道摸肚子。(站立并抚摸腹部)

  借助图画书

  对于幼儿园老师来说,图画书确实是一件很棒的文物。 这些与类例程相关的图画书建议您使用,以备不时之需。

  1推荐定期相关的图画书

  

  

  

  

  

  居家生活

  俗话说:“幼儿园是家庭的延伸。“家庭也可以在学校开学的日常活动中发挥重要作用。

  在上学之前和开始之初,老师还可以通过家庭联系栏和微信家长小组为父母提供一些有关调整日程和在家里养成习惯的建议。 他们还可以帮助孩子从家庭角度恢复常规。

  1关于创建国土联系栏的建议

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发布者:Xiaohua

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发布者:Sherry

  

  

  图片来源:幼儿园Pocket App发布者:Ren Min

  2条适合分享父母团体的文章

  他说:“九月份新生班的家长要注意:入学的这些准备太迟了!》

  “幼儿园开始“八不问”,保证孩子容易进入幼儿园(父母一定要看)

  “孩子要去幼儿园,你准备好了吗?超级实用幼儿园笔记

  每周定期恢复计划

  您已经学会了上述所有技能吗?实际上,这些偏向于开学前的准备和开学后的辅助例行康复。 如果您想真正快速地回到日常工作中,那么建议您遵循以下每周计划并与我们合作!

  第一天:入场,早上检查和出发

  在幼稚园的第一天,通常会有一些特别的活动,例如开幕典礼,为期一天的活动非常特别。此外,孩子们真的不习惯,不要指望他们一来就遵守规定,最好是在这一天做一些进出幼儿园的工作。

  1入场

  1。问候每个孩子和父母一个微笑,听到孩子说:“老师您好!”,给他回应。

  2。孩子和其他朋友打招呼并向孩子确认:“你太客气了。”

  3。不要批评已故的孩子,请他安静地坐在座位上,然后强调与父母守时。

  4。不要忽视幼儿,为他们安排安静而有趣的活动,例如阅读和绘画。

  简介:与幼儿园团聚很长一段时间,不可避免地会有些生疏。 轻轻地欢迎婴儿。

  

  2早检查

  1。晨检坚持“一问,二看,三碰,四查”,以消除潜在的安全隐患。

  2。观察幼儿园儿童的状况,如有异常请在下午与老师沟通。

  3。观察孩子的情绪状态,注意那些带有严重负面情绪的孩子,并及时给予照顾。

  简介:不仅消除了传染病的隐患,而且发现了情感的隐患。

  

  3离开公园

  1。在离开幼儿园之前和孩子们坐下,谈论我今天发现的一般问题。(一段时间后,您每天都可以这样做)

  2。提醒孩子们喝水,上厕所,并整理个人物品。

  3。与父母进行简短的交流,并讨论今天孩子的状况。

  摘要:进行少量审核将为定期恢复奠定基础。

  

  第二天:生活链接

  第二天,让我们专注于幼儿园生活中的重要方面!

  1喝水并洗

  1。分组进行饮酒活动,以避免拥挤和推挤。

  2。运动后10分钟要喝水,午餐前不要喝大量水。

  3。提醒孩子们定期喝水并做个记录。

  4。告诉幼儿,小便和排尿是合法的要求。 大胆地告诉老师。

  5,对于先上完厕所的孩子,老师可以玩一些手指游戏,以减少孩子的被动等待。

  6。对待正确撒尿的孩子,及时给予安慰,并及时称赞进步。

  7注意您的位置,并确保每个孩子都在视线范围内。

  简介:分组学习!

  2餐

  1。总体上要求安静,但是可以让坐在同一张桌子上的孩子简短安静地讲话。 用餐愉快也很重要。

  2。对于饭后洗碗的孩子,要及时称赞。

  3。可以安排任务来帮助老师组织那些吃得快的孩子。

  4。当孩子缓慢进食时,应提醒他不要着急,更不用说强迫喂养了。

  摘要:充分利用强化和榜样效应,“先吃好食物,然后再吃好食物”。

  

  3小睡

  1。记住要组织孩子上床睡觉前去厕所。

  2。一段舒缓的音乐或一段舒缓的故事可以用来引导孩子入睡。

  3。指定衣服的放置位置,例如脚和枕头的左侧,以便孩子整理衣服。

  4。不要在午睡时做自己的事,要观察孩子的状况,也不要让孩子睡在肚子上或毯子下。

  5,控制空调的温度,使叶片朝上,以避免直接的冷风吹到孩子身上。

  简介:营造温暖的午睡环境和气氛,消除孩子的紧张情绪。

  第三天:中期总结

  在一周的第三天,我们可以放慢速度,巩固前两天的例程,然后做一个非常重要的事情:总结问题。

  两天前,我们必须发现生活,游戏,运动和学习中的各种日常问题。 不要急于解决它们。 给自己一些时间整理一下。 您要做的是:

  1。在每个链接中找到的类中记录常规问题。

  2。根据“个别儿童问题”和“常见问题”进行第一分类。

  3。根据“学校焦虑引起的问题”,“习惯形成引起的问题”和“该年龄组的问题”,对常见问题进行了第二次分类。

  4。以不同的方式一一打破:

  1)子女:与父母单独沟通,并与家人合作解决问题。

  2)开学焦虑症:创造一个温暖舒适的环境,加快消除焦虑感。

  3)习惯:注意养成相应的习惯,并向父母普及相关的家庭教育。

  4)年龄本身:按计划,在随后的教学中继续提高。

  第四天:教学,游戏,运动

  在第四天,让我们修正生活之外的活动!

  1教学

  1。充分准备活动教具,自己练习操作,然后再次练习。

  2。选择一些简单而有趣的教学内容。

  3。布置座椅时,请确保每个孩子都能清楚地看到自己,不要将其背对着孩子,并尝试将座椅布置成弧形。

  

  4。让说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起,并将好玩的幼儿分开。

  5,情绪低落的孩子被安排在老师附近。

  6。在活动期间,用眼睛与孩子交流,以便他们能感受到老师的注意。

  7活动结束后,播放音乐以提醒孩子们整理材料并放回去。

  简介:不要因为过于复杂的课程而“吓坏”孩子,还要注意每个孩子的精力。

  

  2项运动

  1。外出时,两名老师和一家保险公司应站在孩子的前,中,后。 您不必将孩子排成两排,也不必让孩子牵手。

  2。注意检查童装,提醒儿童穿上影响班上运动的物品或其他物品。

  3。组织儿童下楼时,请始终提醒他们上楼梯,逐步观察脚下的小脚步,不要抢先或推挤其他人。

  童谣

  小手摇;

  小脚步;

  小乳房站立;

  一二一,一二一。

  4。检查场地和设备是否完好,没有安全隐患。

  5,清楚地说出活动规则,并确保大多数孩子都了解规则。

  6。设计舒缓和放松的运动,结束户外运动。

  摘要:让孩子们在安全的基础上开心地玩耍,并最终找到让孩子平静的方法。

  

  3区角游戏

  1。与幼儿进行谈判以制定活动规则(玩法,玩多长时间,惩罚措施)。

  2。向孩子们介绍每个区域的规则。 确保大多数孩子了解规则,但不要太复杂。

  3。不要规定角落比赛,更不用说示范“标准比赛”了。

  4。不要直截了当地干预儿童游戏,更不用说为儿童安排游戏内容了。

  5,不要以“没有游戏”惩罚孩子。

  6。活动结束时,播放易于识别的音乐,以提醒孩子们组织该地区。

  7提醒并纠正那些到处乱跑而没有及时参加活动的孩子。

  简介:最重要的是要弄清楚规则,所以不要过分注意儿童的游戏水平。

  第五天:制定班级惯例

  不知不觉到了星期五,孩子们对开学的肯定看法减轻了很多。 类例程必须存在一些问题,但是它变得更加普遍了。

  今天,除了巩固以前的常规外,我们还可以在早上的教学时间与孩子们一起制定课堂惯例,并在教室里制作和发布。

  孩子们参与其中,规则融入了他们的内心。

  第6天和第7天:国土合作

  周末不要放松,也不要让您的孩子在家里呆两天,否则您将失去一切。

  教师可以根据前几天观察到的常规问题(尤其是与孩子的生活习惯有关的常规问题),建议注意在家中改善的方法。

  您还可以养成一个小的“习惯性记时钟”活动(3-7天),以便孩子们在家中巩固“课堂常规”。

  经过一周这样的磨合,孩子们的“开学常规问题”肯定会得到解决!

  常规硬质干货

  最后,上课习惯不仅仅是开学的问题。 每天在幼儿园,老师实际上都进行例行教育。

  例行什么?应该做什么?那些总是可以“修复”孩子的老师的秘密在哪里?我想向您推荐一些有关班级常规的书籍和课程,以帮助您永久提高班级常规技能并成为班级明星老师!

  1本《幼儿园普通教育教学手册》

  

  简洁的常规教育理论+详细的实践方法+ 100多个常规教育案例。 如果您想提高常规能力,则一定不要错过这本书。

  我听说通俗易懂的语言和有趣生动的案例使这本书一点都不乏味,而且有点高兴!

  2个“课堂例行10堂讲座”

  

  1。 班上需要建立哪些常规

  2。 如何养成每个套路

  3。 常规课堂培训需要哪些基本技能

  如果您想解决这些问题并感到阅读有些疲倦,那么此在线课程一定会满足您的需求。

  3“幼儿园保健挂图”

  流行病尚未结束,保健程序的培训非常重要。

  这套挂图包括:如何正确洗手,如何正确戴口罩,咳嗽和打喷嚏礼仪,保持双手自由,通风并多睡和脚多,饮食均衡,并认识到 药柜。

  在教室张贴信息对于常规培训非常有益。

  

  写在最后

  我衷心祝愿每位阅读本文的老师,开学程序都非常顺利,并且孩子能完美地进入开学状态。

  *免责声明:本文最初由幼儿园老师Pocket创建。如果需要转载,请注意官方账号:幼儿园老师的口袋里,并在官方账号中回复“重印”。

版权声明:"《幼儿园公开课常规策略》"由 “佳怡文章网” 原创,转载请附上原文出处链接及本声明;

原文链接:https://www.mcrqgs.com/gushi/lizhi/40703.html

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